東松島市議会 2022-09-20 09月20日－総括質疑－05号
また、私からも校長会等の場において、教員一人一人の日常的な授業への活用がＩＣＴ活用力を高めることから、学校体制の中で組織的に活用するよう指示をしております。 次に、③についてお答えをいたします。ＩＣＴの活用による教員の業務量については、以前に比べ減少傾向にあります。
また、私からも校長会等の場において、教員一人一人の日常的な授業への活用がＩＣＴ活用力を高めることから、学校体制の中で組織的に活用するよう指示をしております。 次に、③についてお答えをいたします。ＩＣＴの活用による教員の業務量については、以前に比べ減少傾向にあります。
運営会議を年２回開いて情報交換をしているということとか、大学のＩＣＴ活用を利用するとか、その対応等、意向を確認しているということも理解します。 地域移行は文科省が言うとおり令和５年から令和７年までということです。想定どおり、移行先も市文教とか、市体協とか、総合型クラブとか、民間のスポーツクラブとかということも想定できます。
今後、不登校のきっかけ等の要因分析、ＩＣＴ活用を含むけやき教室の学習の充実、アウトリーチ支援の拡大、保護者のネットワークづくり等、センターの機能をさらに強化する予定でおります。 また、今年度からは、２校において学び支援教室を開設しております。
それから、ＩＣＴの活用、これが始まっていますので、ＩＣＴ活用の授業研修会、あと得意な教員もそうでない教員もいますので、これは予算をつけていただいて、イトナブという民間の会社ですけれども、そこをヘルプデスクのような形で、学校のほうの求めに応じて、学校に赴いて、授業研修のお手伝いをしたり、具体の操作研修会をしたりということ、ヘルプデスクのようなサポート体制をしっかり取っているところであります。
今後は、ＩＣＴ活用の課題やデジタル化による業務改善の方法、システムに関する困り事など、デジタル化に関する庁内相談会の開催を予定しており、引き続き連携を密にしながら、同補佐官の最大限の活用を図ってまいります。
特に一斉授業や協働学習では、黒板をスクリーンとして使うことによって、映写した画像上にチョークで加筆するなど、従来の授業方法とＩＣＴ活用双方の利点を生かせることなどから、大型テレビではなくプロジェクターを選択したものであります。このようなプロジェクター活用においては、一般的には画質に問題はなく、各校で活用が進められております。
また、ＩＣＴ活用における健康面への影響を長期的にも注視してまいります。 次に、校外学習における移動手段に対する支援策等についてでありますが、本市では、小学５年生及び中学２年生が実施している自然の家などの宿泊施設を利用して行う野外活動に要する交通費に対し、児童・生徒１人当たり年間1,000円の補助を行っております。
そこで、実は私、前も議会の中で、見守りロボット等のＩＣＴ活用というようなことを提言したことありますけれども、最近はまたさらにかなり優秀なセンサーみたいな、ロボットみたいな、そういうものもできておりますので、そのようなＩＣＴの活用も併用して万全を期していくべきかと考えますが、いかがでしょうか。 ○議長（小野幸男） 市長。
５月18日に、市教育委員会と宮城県古川黎明中学校、高等学校との間で、大崎市内の学校教育におけるＩＣＴ活用の推進を目的とするコンソーシアムの協定を締結いたしました。古川黎明高等学校の研究活動で得た成果を地域の学校に還元したいとの思いと、ＩＣＴ教育の推進を掲げる本市の思いが一致し、締結の運びとなりました。
また、同省の検討完了までは、本市において各学校に対し実施している教育施策に係るアンケート調査や、同省が実施している教員のＩＣＴ活用指導力調査を活用し、経年変化等を確認しながら事業評価を進めてまいりたいと考えますので、御理解を賜りたいと存じます。 ◆26番（山口荘一郎議員） それでは、再質問いたします。
見直し後の利活用方針では、まちづくりを支える高度なＩＣＴ利活用や攻めの業務改革に向けたＩＣＴ活用など四つの基本方針を掲げており、これに基づく直近の取組といたしまして、ＡＩ議事録システムの活用、あるいはウェブ会議システムの導入などのほか、先ほど御議論もございました宮城西部地区における電子回覧板の実証実験などに取り組んでいるところでございます。
具体的な取組として、国立教育政策研究所学力調査官、今計画している方は算数・数学担当の方でありますが、等による３回の授業づくり研修会、宮城県総合教育センターと連携をした５回の授業研修会、ＩＣＴ活用授業研修会、そして年間５回の教師塾等の各種研修会を計画的に実施してまいります。
７月の臨時会以降のＧＩＧＡスクール関係の進捗状況についてでありますが、ＧＩＧＡスクール構想については昨年文部科学省において、令和５年度までに児童・生徒、１人１台のタブレット端末の整備などが打ち出されましたが、今般の新型コロナウイルス感染症拡大に伴う学校の臨時休業を踏まえ、ＩＣＴ活用による学びの保障を早期に確保するため、その整備を今年度中に前倒しして実施する方針が示されたものでございます。
また、新型コロナウイルスの感染拡大で国民は外出や接触を控えており、自治体がＩＣＴ活用やスマートシティ化を積極的に進めていく動きは理にかなったものだ。ＩＣＴ化がさらに進み、自宅から携帯端末などを使って行政手続ができるようになれば、コロナ禍の自粛や新しい生活を支える有効な手段になる」との記事が飛び込んできました。
◎境直彦教育長 教職員の研修の増加に伴う負担という考え方でございますが、ＧＩＧＡスクール構想による研修につきましては、ＩＣＴ活用の研修、その内容や回数、そして実施時期等も十分考えて、教職員の負担の増加につながることはもちろん、児童・生徒と接する時間が減らないように、十分配慮して実施してまいりたいというふうに考えているところでございます。
例えばＩＣＴ活用研修会を校内でやるときに、いわゆるＧｏｏｇｌｅ Ｓｕｉｔｅ ｆｏｒ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎというやつがあるのですが、それの説明会であったり、それから宮野森小学校で理科の操作説明会であったり、タブレットを用いたものであったり、実際に専門性を有する職員が学校に行って動画配信のセッティングのお手伝いをしたり、家庭にも配信したりしているのですけれども、そのときでもやっぱりセッティングのサポートをしたりして
去る６月５日に公示された「新型コロナウイルス感染症対策に伴う児童・生徒の『学びの保障』総合対策パッケージ」においても、あらゆる手段を活用して学びを取り戻し、子供たちの学びを保障するため、ＩＣＴ活用によるオンライン学習の確立を挙げました。 先月26日付の河北新報によれば、南三陸町教育委員会は、ＧＩＧＡスクール構想の一環で、９月から先行して町内の中学３年生に教育用タブレット端末を導入する。
これは、目指すところは、従来の教育の否定では当然なくて、これまでのいわゆる対面式も含めたこれまでの教育実践とＩＣＴ活用のベストミックスを目指すというものがＧＩＧＡスクール構想であります。 つまり１人１台の端末を持つという環境の中で教師の授業力をより引き出していくと、それから子供の力を最大限に引き出そうとするというものであります。
ＩＣＴ活用について関連してお尋ねをいたします。 新型コロナウイルス感染症が社会経済に大きな打撃を与えたことを契機に、ＩＣＴ活用の本格的な取組が始まりました。オンライン、テレワーク、ウェブ会議、様々な活用法が喧伝されています。新生活様式を意識しての取組が必要ですが、拙速のあまり、悔いを千載に残すような致命的な誤りは避けなければなりません。セキュリティー確保の問題であります。
離島や半島沿岸部であっても、ＩＣＴ活用などにより、限られた医療資源の有効活用や適切な医療環境整備について、地元医師会や宮城県と連携、協力をしながら研究してまいりたいと考えております。